* قرآن کریم.
آمدی، عبدالواحد بن محمد، (1366). غررالحکم،( چاپ اول). انتشارات دفتر تبلیغات اسلامی، قم
جلیلباباپور، خیرالدین و دیگران(1382). بررسی رابطۀ بین شیوههای حل مسئله و سلامت روانشناختی دانشجویان، مجله روانشناسی دوره هفتم، (ش25)، ص ص.3-16.
ساجدی، سهیلا، و دیگران،(1388). تأثیر آموزش مهارتهای زندگی برروابط بین فردی، عزت نفس و ابراز وجود دختران نابینا، فصلنامه دانش و پژوهش در روانشناسی کاربردی، سال یازدهم، (ش39)
شکیبایی، زهره، یاسر گلیجی و جواد خلعتبری، (1389) تأثیر داستانهای مثنوی معنوی مولانا بر میزان پرسشگری فلسفی نوجوانان، فصلنامه تحقیقات مدیریت آموزشی، سال دوم،( ش2)
صفائیان، لیلی و همکاران، (1392). مؤلفههای تصمیمگیری در اخلاق پزشکی از منظر نهج البلاغه، مجله ایرانی اخلاق و تاریخ پزشکی، دوره ششم، (شماره3 ).
فروزانفر، بدیع الزمان، (1360). شرح مثنوی شریف، انتشارات امیر کبیر، تهران.
فرشاد، محسن، (1389). اندیشه های کوانتومی مولانا(پیوند علم و عرفان)، ( چاپ پنجم).نشر علم
قاسم زاده، محمد، (1390). داستانهای مثنوی، ( چاپ دوم).انتشارات هیرمند
کمپانی زارع، مهدی، (1390) .مولانا و مسائل وجودی انسان، (چاپ اول ).انتشارات نگاه معاصر
المجلسی، محمدباقر، (1983). بحارالانوار الجامعه لدرراخبار الأئمه الاطهار، مؤسسه الوفا، بیروت.
محمدخانی، شهرام، (1383). مهارتهای حلّ مسأله و تصمیم گیری مؤثر، انتشارات طلوع دانش.
محمدی، نورالله، (1383). رابطه سبکهای حل مسئله با سلامت عمومی، مجله روانشناسی .(دوره 8 ش32). ص ص. 322-336.
مولوی بلخی، جلال الدین محمد،(1363). کلیات شمس، تصحیح بدیع الزمان فروزانفر،( چاپ سوم). انتشارات امیرکبیر
مولوی بلخی، جلالالدین محمد، (1362) .مثنویمعنوی، تصحیح نیکلسن،(چاپ اوّل).انتشارات امیرکبیر
نادری بلداجی، سعید، (1385). مهارت حل مسأله، نشریه رشد آموزش راهنمایی،( شماره 53 پاییز) دفتر انتشارات و تکنولوژی آموزشی
نهجالبلاغه، (1368).ترجمه جعفر شهیدی،( چاپ اول). انتشارات انقلاب اسلامی
)